Summarizing of PSYCHOLOGY : THEORIES OF EMOTION

Summarizing of PSYCHOLOGY : THEORIES OF EMOTION

What causes emotional experiences ? according to James-Lange theory,stimuli cause physiological change in our bodies, and emotions are the result of those physiological changes. But also ewsponses that bodily canges not cause specific emotion and not even be necessary for emotional experience. How, then, can we explain the dfferences. Among emotion ?
The Bard-Canon Theory, proposed that emotions and bodily responses occur simultaneously, not one after the other. Recently, cognitive psychologist have explain more that our perception or judgment in the diffrent situation is absolutely essential to our emotional experience. This cognitive psychology, Spiesman decided to explone this case and the ewsult according with the theory of Pennebaker and Skeleton who attempts and explone that emotion fluctuated their though and the internal sensations that they expect. But other psychologist; Zajong argues that “feeling comes first”
Thus, Emotion comes from fellin befor come basic of judgment.


Context Clue
1. According to the James-Lange theory,stimuli cause physiological,changes in our badies,and Emotions are the result of those physiological.
2. The emotion fear is simply your awareness of these changes.
3. Perhaps butterflies in the stomach make us afraid and blushing cause shame or guilt.
4. This model makes an important point : What you see(or hear or otherwise perceive) plays an important role in determining the emotion experience that you have.
5. According to the cognitive theory of emotion,the situation that we are in when we are arousal-the environment-gives us clues as to what we should call this general state of arousal.
6. Spiesman decided to explore how different kind of soundtracks would affect the level of emotional response in this stress-reducing film,as measured by skin conductivity.
7. Izard,however,thinks that babies are born with 10 basic,distinct emotion that are quite similar to Plutchik’s 8 fundamental emotion.
Context Clues = for guess meaning of new vocabulary that never seen befor Synonyms and Antonyms is context clue sometime writer


Prefix put in front of root change meaning build new word
Prefix
a,ab = away from = absence,absbin,averse
Ad = to = adopt,adorn
Bi = two = bicycle,bifocal
Contra = against = contradict,contary
co,col,com = with,together = cooperate,coeducation,collaborak
an,cor = = compare,combin,consent,concentrate
de = down,out = descend,deduct
dec = ten = decade,decimal
dis = bad = disoroder,disabled
ex = out = export,except
extra = beyond,outside = extraordimry
il,im,in = uot = illegal,illiterate,impossible,immovable,
incapable,insignificant
inter = between,among= intermtion,intermediate
mono,uni = one = monopoly,monogamy,unicorn,uniform
ob = in the way at = object,observe
poly = = polyglet,polygon
post = after = postpone,postseript
pre = before = preview,predicb
re = again = review,return
semi,hemi,demi= half = semianmial,hemisphere,demigod
sub = under = submarine,subslitute
tri = three = triple,tripod


Suffixes = put at the back of noun & adjective
1. People who do things
- ee = employee,referee
- eer = engineer,raeketeer
- er = teacher,worher
- or = senator,visitor
2. Fominine forms
- ess = hostess,waitress
- ine/trix = heroine,aviatrix
3. People associale with things and places
- an = Maxican,Roman
- ian = musician,magician
- ist = motorist,artist
4. Piminutive
- et,let = pocket,booklet
- ling,ule = duckling,molecule
- en = chicken,maiden
5. The state of being
- age = marriage,storage
- al = approval,recital
- anee,ence = aceeptanee,oecurrence
- ary = funetionary,customary
- dom = kingdom,freedom
- hood = childhood,metherhood
- ion,sion,tion = selection,division,intervention
- ism = realism,Buddism
- ity = calamity,stability
- ment = development,punishment
- ness = greatness,happiness
- ship = relationship,dictatorship
6. Contain or hold a quantily
- ful = monthful,handful
(Adjetive) Having the quality of
- able,ible = eatable,responsible
- ant,ent = hesitant,prudent
- ary = sanidary,complimentary
- ory = salisfactory,sensory
- ish = qirlish,oldish
- like = ladylike,godlike
- some = biresome,lonesome
- ous = dangerous,courageous
- worthy = trustworthy,praiseworthy
- ly = fatherly,lively
- y = sandy,salty
- ful(=with) = faithful,harmful
- less(=without) = careless,painless
Comparatives&Superlative
- er = longer,younger
- est = longest,youngest
Adverb Suf. = There are similar to the adjective suffives
Example - er(comparative) = harder,fister
- est(superlative) = hardest,fastest
- ly = slowly,quickly
Verb Suf. = To make
Example - ate = speculate,circulate
- en = soften,sharpen
- fy,ify = purify,simplify
-ize = immunize,specialize


(More)Context Clue =>when we found new Vocab(ที่ไม่คุ้น) ดู context clue
Sometime ดู only context clue อาจไม่ชัดพอควร read all of sentence or other sentence ที่ใกล้เคียงด้วย , Sometime writer give context clue by ให้ค่าจำกัดความที่ชัด sometime help reader by writer liechnical terms เป็นตัวเดียวกัน , ตัวเข้ม สังเกตุได้ชัด
*Synonyms and Antonyms as context clue
*roots , Definitions as Context clue , Definitions as Context clue
*Revision : Word for ms , Context Clues , Prafixes and Suffixes
(out-) prefix = ออก , นอก , ไกล , ยิ่งกว่า
(-wiss) suffix = ท่าทาง , วิธีการ , สภาพ
(phyto-) prefix = พืช
(physio-) prefix = ฟิสิกส์ , ธรรมชาติ
(peri-) suffix = รอบ , เกิน , โอบล้อม
(-proof) prefix = ไม่ซึม , กันทะลุ , ต้านทาน


Example When Jack was young = Inconplete Sentence (ไม่สมบูรณ์ ) หรือ fragment cuz cxaning of sentence ขาดเมื่อนำ When วางหน้าประโยค กลุ่มคำที่วางหน้า Sentence สมบูรณ์แล้วทำให้ Sentence change to fragment หรือ Subordinate clause subordinators
Subordinators = have 23 word who , what , where , when , why , which , wether , while , if , since , so that , how , as , after , although , before , because , once , unless , until , than , that , though.
*aware fragment ( ประโยคไม่สมบูรณ์ ) สังเกตุได้ดังนี้
1. Don’t have real V. Cheryl , a high school teacher.
2. Don’t have S. wrote a letter.
3. Have subordinators front of S. and have one V.
= When Cheryl , a high school teacher , wrote a letter.
= This passage ไม่สมบูรณ์ have only dependent clauses แต่ขาด a complete sentence or a main clauses ( = indepdent clause )
Subordinate clause แบ่งเป็น 3 group = adj. clause , adj. clauses , noun clauses
1.An adj. clause subordinate clause ทำหน้าที่เป็น adj. ขยาย ชี้ หรือ ให้ข้อมูล about N. or Pronoun ที่อยู่ข้างหน้า ( an adj. clause Sometime call a relative clause.
-Adj. clauses ขึ้นต้นด้วย relative pronoun that , which , who , whom , whose or relative adj. than , where , when
Example I failed the students. , - The students did not do the exam.
= I failed the students who / that did not do the exam.
Example relative pronoun relative pronoun ทำหน้าที่ O. ของ V.
- - The man was a department store ouner. , I saw him.
-The man whom / that I saw was a department store ouner. ,
= The man I saw was a department store ouner.
*สังเกตุ 1. Relative Pronouns who, whom , whose , which , that , ect ต้องวางหน้า an adj. clause และติดกับ N. ที่ Relative Pronoun นั้นขยายเสมอ
2. in case , relative pronoun แทนคนในตำแหน่ง O ใช้ Who ในภาษาพูดได้แต่ภาษาเขียนต้องใช้ Whom
3. Relative Pronoun ที่ทำหน้าที่ O สามารถละออกได้แต่ if relative pronoun ทำหน้าที่ S. จะละออกไม่ได้
4. Who , Whom , Whose ใช้กับ N. ที่เป็นคน
Which = สิ่งของ
That = ได้ทั้ง N. ที่เป็นคนและที่เป็นสิ่งของ
2. ใช้ relative Pronoun ทำหน้าที่ Objective Preposition
He is the man , - I told you about him.
= He is the man about whom I told you ,
= He is the man whom I told you about ,
= He is the man I told you about.
*สังเกตุ 1. In formal Eng. Preposition put in frent of an adj. clauses แต่ภาษาพูด perp. จะ following V.
2. Perp. Put in front of relative Pronoun whom , which , only. Do not have Prep. Front of that , who เด็ดขาด
*สังเกตุ Where ขยายสถานที่
When ขยายเวลา


Punctuation in adj. Clauses
Adj. Clause 2 ประเภท = restrictive และ non-restrictive
- Restrictive adj. clause = adj. clause ที่จำเป็นต้องมีเพื่อขยาย N. ให้ meaning ชัด ไม่ใส่ Comma
- Non- Restrictive Clause adj. clause จะมีหรือไม่มีก็ได้ ถ้ามี เพื่อแสดง meaning เพิ่ม ถ้าไม่จะทำให้ important main idea ขาด ดังนั้น ใส่ Comma
3. Adv.clause = Subordinate clause ที่ทำหน้าที่ adv. ขยาย v , adj , adv.
- 1. กลุ่มคำนำหน้าของ adv.clauses call subordinating Conjunction after , before , when , white , as , by the time (that) , since , until , as soon as , once , as/so long as , whenever , everytime (that)
- 2. กลุ่ม Subordinating Conjunctions ที่บอก Clause and Effect because , since , as/so long as , as ,
- 3. Subordinating Conjunction บอก opposition (ขัดแย้ง) Although , even though , though , where as , while
- 4. กลุ่ม Subordinating Conjunction บอก Condition (เงื่อนไข) if , unless , only if , even if , whether or not , providing (that) , provided (that)
4. A noun Clause Subordinate clause ทำหน้าที่ S ของประโยค or O ของ ver O ของ prep หรือเป็น Complement ตามหลัง V. to b or linking V.
*คำนำหน้า Noun Clauses มี 3 กลุ่มคือ
- 1. กลุ่ม Question Words When , Where , Why , How , Who , Whom , Which , Whose
เช่น - Where does she live? = I don’t know where she live. (เป็น N.clauses)
Where she live เป็น noun clause หน้าที่เป็น O ของ V know
- What did she say? = What she said was surprising (เป็น N.clause)
- What she said เป็น noun clause ทำหน้าที่ S ของ Sentence
*สังเกตุ เรียง Sentence ใน N.clause เป็นแบบบอกเล่า Sentence ไม่ใช่ Question ว่าจะขึ้นด้วย Question word ก็ตาม
- 2. กลุ่ม Whether หรือ if
เช่น - Will John come to the party? = I wonder [whether,if] John will come to the party.
- Will Linda arrive in time? = Whether Linda arrive in time or not is very important.
*สังเกตุ เมื่อ Question word เป็น yes/no question ใช้ whether หรือ if นำหน้า noun clause in formal English นิยมใช้ whether แต่ในภาษาพูดใช้ if บางครั้งอาจใช้ whether or not แทน whether ได้
- 3. Noun clause ที่ขึ้นต้นด้วย that
เช่น - Jane is a good swimmer. = I belive that Jane is a good swimmer. (N.Clause)
= that Jane is a good swimmer เป็น noun clause ที่ทำหน้าที่ O ของ V.(think)
that เป็นคำขึ้นต้น noun clause and can แบะได้โดยเฉพาะในภาษาพูด
- Lin doesn’t understand English. = That Lin doesn’t understand English
obvious.
= That Lin doesn’t understand English เป็น noun clause ทำหน้าที่ S ของ
Sentence , in this case , และ that ไม่ได้
หรือ = If is obvious that Lin doesn’t understand English.
*สังเกตุ สามารถใช้ if ขึ้นต้นประโยคได้โดยวาง noun clause ไว้ส่วนต้นของ Sentence
Example Sentence Elements
1.Simple Sentence
- S + intransitive V.
- S + V. to b / linking V. + Complement (V ที่ตามด้วย Complement appear , get , look , sound , turn , be , go , prove , smell , become , grow , remain , stay/
*linking V. V. อื่นที่ทำหน้าที่เหมือน V. to be )
- S + transitive V. + O
- S + transitive V. + indirect object + O
- S + transitive V. + direct O. + to/for + indirect O.
- S + transitive V. + direct O. + O. complement
*Object Complement จะเป็น N/Adj
Example 1. William James formulate the first modern theory of emotion
S + transitive V. + Complement + O
2. People were shown a gory flim
S + transitive V. + O
3. We experience surprise (adv)
S + intransitive V.
2. Compound Sentence
1) use punctuation ; (semicolon) Simple (1) + ; Simple (2)
2) use coordinator or conjunctions put between simple sentence =
compound and , or , but , for , so
*and conjunction mix two short simple sentence = (1)compound
*use comma front of conjunction in compound
3) use ; (semicolon) following a conjunction adv. Following ,(comma)
*Conjunctiion adv. Accordingly , also , besides , however , indeed ,
instead , otherwise , still , thus.
*aware : Don’t be confusing between compound & Simple ที่มี a compound
Subject or a compound V.
Example Jim & John collect stamps & know a lot about them
*This is a simple sentence that have compound subject = (2)S = Jim & John & have compound V. = collect & know
*but in compound sentence , each simple sentence it have once Subject & V.
Example Both Melinda and Elizabeth work at the museum , and they have lectured and conducted guided tours for visitors.
-this is compound sentence = 2 simp , the 1st sentence = compound subject = Melinda & Elizabeth , the 2nd sentence = compound V. = have lectured and conducted
*aware : to build sentence compound don’t make it b run-on sentence
*run-on sentence mean ประโยคที่มี 2 simp sentences or more than มา mix กันโดย use wrong punctuation


Example John studies hard , John will pass the exam = comma isn’t the right punctuation to make sentence , compound must use semicolon
*run-on sentence sentences ที่มี (2)Simple sentence หรือมากกว่า มา mix กันโดยไม่มี coordinator or conjunction (and , or , yet , but) ตามหลัง commaหลัง comma ต้องมี conjunction ตาม meaning ที่เหมาะสม
*Case ไม่ใช้ Conjunction ใช้ Semicolon ตามด้วย Conjunction adv. (however , there for , still , also , instead)ตามด้วย comma ได้

3. Complex Sentences
-Complex = ประโยคประกอบด้วย an indepent cause (Sentence ที่อยู่ได้ลำพังเพราะสมบูรณ์)รวมกับ dependent cause (อนุประโยคหรือประโยคย่อยอยู่ลำพังไม่ได้) 1cause หรือ มากกว่า
Example independent cause = Jack enjoys ice cream
= Complete Sentence
= Jack = S, enjoys = V


PHYCHOLOGY : THEORIE OF EMOTION
Prefix
1. psychology
2. conclusion
3. physiological
4. resulf
5. perception
6. internal
7. undergo
8. enlarge
9. increase
10. perspiration
11. awareness
12. instantaneously
13. reflexive
14. autometic
15. peripheral
16. afraid
17. anxiety
18. distinct
19. iniurix
20. information
21. intense
22. university
23. compared
24. nonnandicapped
25. report
26. hypothetical
27. subjects
28. explain
29. theory
30. proposed
31. response
32. reaction
33. preceding
34. important
35. perceive
36. determing
37. recently
38. extended
39. perception
40. absolutely
41. consist
42. environment
43. undertaken
44. autonomic
45. electrical
46. conductivity
47. interviews
48. decides
49. explore
50. reducing
51. compared
52. intellectval
53. description
54. detached
55. distance
56. event
57. depict
58. executives
59. alone
60. comfortable
61. deviced
62. provided
63. accompanying
64. denail
65. interpret
66. experiment
67. involved
68. process
69. external
70. exposure
71. decrease
72. expectations
73. inactive
74. injection
75. improvement
76. reject
77. imitate
78. expressions
79. acquire
80. invent
81. explanations
82. immediate
83. repulsion
84. acquaintance
85. begin
86. researcher
87. infants
88. ability
89. innate
90. evolved
91. disgust
92. promotes
93. removal
94. contrary
95. provokes
96. unique
97. postures
98. unlearned
99. independent
100.conscious


Suffix
1. Psychologist
2. Physiological
3. Faster
4. Deeper
5. Shallower
6. Awareness
7. Instantaneously
8. Aggressiveness
9. Bodily
10. Emotional
11. Anger
12. Generally
13. Sentimentality
14. Sadness
15. intensely
16. Simultaneously
17. Otherwise
18. Recently
19. Perception
20. Judyment
21. Situation
22. Absolutely
23. Arousal
24. Nervous
25. Environment
26. Electrical
27. Description
28. Comfortable
29. Throughout
30. Clearly
31. Sharply
32. Attention
33. Predominantly
34. Commonly
35. Frequently
36. Injection
37. Measurable
38. Improvement
39. Without
40. Expression
41. Danger
42. Fairly
43. Likely
44. Acquaintance
45. Researcher
46. Fundamental
47. Removal
48. Automatically
49. Essentially
50. considerable


Vocabury in PSYCHOLOGY : THEORIES OF EMOTION
1. Formulated = ( vt. ) = คิดวิธีหรือระบบ = specific , compose , define
2. Theory = ( n.,pl. ) = ทฤษฎี = hypothesis
3. Psychologist = ( n. ) = นักจิตวิทยา
4. Conclusion = ( n. ) = บทสรุป , การสรุป , ผล = termination
5. Physiological = (adj. ) = สรีระวิทยา
6. Perception = (n. ) = การหยั่งรู้ , ความรู้สึก
7. Stimulus = (n.,pl. ) = สิ่งกระตุ้น , ตัวกระตุ้น = encouragement
8. Viscera =( n.,pl. ) = อวัยวะภายในช่องท้อง , ไส้ = entrails
9. Undergo = (vt. ) = ได้รับ = suffer
10. Shallower = (adj. ) = แผ่วลง , ไม่ลึก = sligth , shoal
11. Flushed = ( n. ) = อาการหน้าแดง
12. Perspiration = ( n. ) = เหงื่อ , การขับเหงื่อ = sweat
13. Gooseflesh = ( n. ) = ขนลุก = goose bumps , goose pimples
14. Gensation = ( n. ) = อาการรู้สึก = sensory
15. Instantaneously = ( adj. ) = ในทันทีทันใด = sudden , immediate , abrupt
16. Reflexive = ( adj. ) = เกี่ยวกัยกริยาสะท้อนกลับ
17. Peripheral = ( adj. ) = ภายนอก , เกี่ยวกับรอบนอก
18. Specific = ( adj. ) = กำหนด , ระบุ
19. Pinpoint = ( vt. ) = เจาะลง , เน้น
20. Perhaps = (adj. ) = บางที , อย่างเป็นไปได้ = possibly
21. Blushing = ( n. ) = หน้าแดง = reddening
22. Shame = ( n. ) = ความอับอาย , ความขายหน้า
23. Guilt = ( n.) = ความรู้สึกผิด = contriteness
24. Associated = ( vi., vt. ) = เกี่ยวเนื่อง , เชื่อมสัมพันธ์กัน
25. Evidence = ( n. ) = หลักฐาน = proof , testimony
26. Anxiety = ( n.,pl. ) = ความกังวล = worry
27. Aggressiveness = ( n. ) = ความก้าวร้าว = offence
28. Distinct = ( adj. ) =ชัดเจน , เป็นที่สังเกตุได้ง่าย = clear , definite
29. Spinal = ( adj. ) = เกี่ยวกับกระดูกไขสันหลัง
30. Intense = ( adj. ) = รุนแรง = strong
31. Colleagues = ( n. ) = ผู้ร่วมงาน = associate , cohort
32. Compared = ( vt. ) = เปรียบเทียบ
33. Nonhandicapped = ( adj. ) = คนผู้ไม่พิการ
34. Hypothetical = ( adj. ) = เป็นสมมุติฐาน , ข้อสมมุติ = supposed , assumed
35. Sentimentality = ( n.,pl. ) = การทีอาการอ่อนไหว
36. Necessary = ( adj. ) = ทำเป็น = need
37. Alternative = ( n. ) = อีกทางหนึ่ง , อีกวิธีหนึ่ง
38. Propose = ( v. ) = เสนอ = present , offer
39. Responses = ( n. ) = การตอบสนอง , โต้ตอบ = reply , reaction
40. Occur = ( vi. ) = ปรากฎขึ้น = arise , happen
41. Simultaneously = ( adj. ) = พร้อมกัน = synchronous , concurrent
42. Preceding = ( vi. ) = นำก่อน , มาก่อน , นำหน้า
43. Otherwise = ( adj. ) = ถ้าไม่เช้นนั้น
44. Perceive = ( vi. ) = รู้เข้าใจ = know
45. Determing = ( vt. ) = กำหนด = destine
46. Recently = ( adj. ) = เมื่อไม่นาน = late , modern , fresh
47. Cognitive = ( adj. ) = การรับรู้ , ความรู้ความเข้าใจ
48. Extends = ( vi. ) = ขยายออก = widely , stretch
49. Judgment = ( n ) = การตัดสิน , การวินิจฉัย = discrimination , ruling
50. Gituations = ( n ) = สถานการณ์ = condition , place
51. Absolutely = ( adj. ) = ทั้งหมด
52. Essential = ( adj. ) = เป็นส่วนประกอบสำคัญ = fundamental
53. Consist = ( vt. ) = ประกอบด้วย = include
54. Diffuse = ( vi. ) = แพร่ กระจาย = disperse , distribute
55. Arousal = ( n ) = กระตุ้น = stir
56. Nervous = ( adj. ) = เกี่ยวกับประสาท
57. Thus = ( adj. ) = ดังนั้น , ด้วยเหตุนี้ = so , ergo , hence
58. Label = ( n ) = คำนิยาม , คำอธิบาย
59. Environment = ( n ) = สิ่งแวดล้อม , ภาวะสิ่งแวดล้อม = surroundings
60. Suitable = ( adj. ) = เหมาะสม = right , apt , becomimg
61. Fascinating = ( adj ) =น่าสนใจ , มีเสน่ห์ = attracktive , captivative
62. Undertaken = ( v. ) = เข้าทำ , รับผิดชอบ , ดำเนินการ
63. Gory = ( adj. ) = เต็มไปด้วยเลือด
64. Eletrical = ( adj. ) = เกี่ยวกับไฟฟ้า = electric
65. Conductivity = ( n. ) = คุณสมบัติการนำไฟฟ้า
66. Trauma = ( n.,pl ) = ความชอกช้ำ = joit , shock , wound
67. Detached = ( adj. ) = แยกออก , ไม่เกี่ยวข้อง = separate , dispassionate
68. Intellectual = ( adj. ) = การใช้สติปัญญา = cerebral
69. Narrate = ( vi. ) = เล่าเหตุการณ์ , เล่าเรื่อง = describe , tell
70. Depiced = ( vt. ) = พรรณนา = portray
71. Executive = ( n. ) = ผู้บริหาร , นักบริหาร = leadership
72. Verbal = ( adj. ) =คำพูด = spoken , oral
73. Accompanying = ( vt. ) = ประกอบ = with , go , along
74. Interpret = ( vt. ) = ตีความ = elucidate , explicate
75. Appraisal = ( n. ) = การประเมิน
76. Assessment = ( n. ) = การประเมิน
77. Viewpoint = ( n. ) = ความคิดเห็น = slant , angle
78. Harmless = ( adj. ) = ไม่เป็นันตราย = innocuous , innoxious
79. Fluctuated = ( v. ) = ผันแปร , เปลี่ยนแปลง = ware
80. Predominantly = ( adj. ) = ส่วนใหญ่ , มีมากกว่า
81. Placebo = ( n.,pl ) = ยาที่ไม่มีฤทธิ์ทางยาแต่ใช้หลอกคนไข้ที่ได้รับยานั้น
82. Inactive = ( adj. ) = ที่ไม่เกิดปฎิกิริยา = idle
83. Nonetheless = ( adj. ) = อย่างไรก็ตาม , ถึงกระนั้น = nevertheless
84. Cues = ( n. ) = สิ่งกระตุ้น = suggestion
85. Quoting = ( v. ) = อ้าง , อ้างอิง = refer , to , cite
86. Reject = ( vt. ) = ไม่ยอมรับ , ปฎิเสธ = rebuff
87. Poet = ( n. ) = นักกวี = bard , versifier
88. Argues = ( vi. ) = โต้แย้ง = discuss , debate
89. Imitate = ( vt. ) = เลียนแบบ , เอาอย่าง = mimic , emulate
90. Rely = ( vi. ) = อาศัย = depend
91. Repulsion = ( n. ) = ความรู้สึกเกลียดชัง
92. Acquaintance = ( n. ) = คนคุ้นเคย
93. Rational = ( adj. ) = มีเหตุผล = reasonable , logical , sane
94. Assumption = ( n. ) = การสันนิษฐาน , ข้อสมมุติ = supposition
95. Fundamental = ( adj. ) = เป็นรากฐาน = basic , primary , prime
96. Instance = ( n. ) = ตัวอย่าง = example
97. Provoke = ( vt. ) = ก่อให้เกิด
98. Unique = ( adj. ) = มีลักษณะเฉพาะ
99. Nervous = ( adj. ) = เกี่ยวกับประสาท
100.Constinct = ( vt. ) = การบีบตัวลง = compress


Example Simple Sentences , Compound Sentences , Complex Sentences.
1.Simple Sentences
- James formulated the first modern theory of emotion.
= S. + Vt. + O.
2.Carl lange , reached the same conclusions.
= S. + Vi.
3.Chwalisz and her colleagues at the University of Illinois the emotional experience of 18 people with spinal cord injuries.
= S. + Vt. + direct O. + O. Complement.
4.He compared the arousal effects of the original silent film with three different soundtracks.
= S. + Vt. + indirect O. + O.
5.Each person saw the film alone.
= S. + Vt. + O.
6.We automatically experience the corresponding emotion.
= S. + Vi.
7.We experience surprise.
= S. + Vi.
8.Animal rely in their sense of danger to survive.
= S. + Vt. + O.